WINDKRAFT TRIFFT INNOVATION: DIE TZL SCHULMEISTERSCHAFT SETZT AUF ERNEUERBARE ENERGIEN

Lübeck, den 17. Juni 2026 – Das Technikzentrum Lübeck (TZL) veranstaltet dieses Jahr bereits zum dritten Mal die Schulmeisterschaften im 3D-Druck für Mittel- und Oberstufen. Am 26. Juni 2026 treten im Katharineum neun Teams von fünf Schulen im Windradbau gegeneinander an.

In diesem Jahr steht die TZL Schulmeisterschaft ganz im Zeichen der Windenergietechnik und der Nutzung erneuerbarer Energien: Schülerinnen und Schüler stellen ihr technisches Können unter Beweis, indem sie eigene Rotorblätter entwickeln, konstruieren und mithilfe modernster 3D-Drucktechnologie fertigen. Die Leistungsfähigkeit der Konstruktionen wird anschließend unter realitätsnahen Bedingungen getestet: Über einen Generator wird die erzeugte elektrische Leistung gemessen und damit die Effizienz der Rotorblätter objektiv bewertet.
Im Rahmen des Events präsentieren die Teams zudem ihre Projekte vor Publikum und erläutern die Idee, Konstruktion sowie Funktionsweise ihrer Entwürfe. Die Bewertung erfolgt durch eine fünfköpfige Fachjury und berücksichtigt neben der erzielten elektrischen Gesamtleistung auch die Qualität der Präsentation. Die drei erfolgreichsten Teams werden jeweils mit einem 3D-Drucker ausgezeichnet. Aus Lübeck am Start sind neun Teams der Schulen Katharineum, Carl-Jacob-Burckhardt-m Gymnasium, Baltic-Schule, Oberschule zum Dom und Ernestinenschule. Gefördert wird der Wettbewerb mit freundlicher Unterstützung der Possehl Stiftung, Haukohl Stiftung und MINT-Stiftung.

Kreative und technische Kompetenzen fördern
Ziel des Wettbewerbs ist es auch, die Effizienz von Windenergieanlagen im Kleinen zu erforschen und zu optimieren. „Mit den TZL 3D-Druck Schulmeisterschaften möchten wir Lübecker Schülern und Schülerinnen auf spielerische Weise die Fertigungstechniken der Zukunft nahebringen und wegweisende technische Kompetenzen vermitteln. Unser Ziel ist es, insbesondere junge Köpfe für die Welt der Innovation zu begeistern und so die Nachwuchsförderung in den MINT-  Fächern voranzutreiben,“ fasst Dr. Frank Schröder-Oeynhausen, Geschäftsführer des Technikzentrum Lübeck, zusammen.
Eigenständige Problemlösung
Die bisherige erfolgreiche Zusammenarbeit des Technikzentrum Lübeck mit Schulen und Stiftungen bei verschiedenen Schulworkshops der TZL Akademie hat die Organisation dieses Events ermöglicht. Für die Schüler:innen ist die Vorbereitungsphase bereits sehr spannend: In kleinen zwei- bis dreiköpfigen Teams widmen sie sich der Aufgabe und sollen die Aufgabe eingeständig lösen.Sie können dazu auch Material aus verschiedenen Quellen nutzen, wie z.B. Bibliotheken, Fachliteratur, Internet. Natürlich können sie auch Experten befragen.Allerdings gilt es alle Quellen und Personen, die bei der Entwicklung der Brücke geholfen haben, zu dokumentieren und in der Abschlusspräsentation beim Finale zu nennen. Die Lehrer:innen fungieren ausschließlich als Mentoren aber auch als Schiedsrichter, d.h. sie achten darauf, dass die Regeln eingehalten werden.

Die Fachjury

  • Eva Jacobs (Laboringenieurin, Labor Strömungslehre und Strömungsmaschinen, TH Lübeck)
  • Michael Haukohl (Vorstand Haukohl Stiftung)
  • Nikolai Schuljak (Laboringenieur, Labor Maschinenbau und Wirtschaft, TH Lübeck)
  • Prof. Dr. Thomas Peters (Vorstand, MINT-Stiftung; Dir. d. Instituts f. Chemie, Universität zu Lübeck)
  • Bianka Prüße von Wentzky (Vorstand, MINT-Stiftung; Lehrerin GHS,) übergibt den Preis
  • Danny Zippert (Projektmanager Windenergie und Photovoltaik, GP Joule)

Pressekontakt
Technikzentrum Lübeck (TZL)
Barbara Eichhammer
E-Mail: eichhammer@tzl.de
Tel. 0451/39 09 971

Allgemeine Informationen zum Event
Wann: 26. Juni 2026 von 15 Uhr – 18 Uhr
Wo: Katharineum

Über das 3D-Druck Angebot des Technikzentrum Lübeck
Die TZL Akademie ist Teil des Technikzentrum Lübeck (TZL) und eine der führenden Akteure im Bereich Programmieren, 3D-Druck & 3D-Druck Weiterbildungen in Lübeck und ganz Schleswig-Holstein. Ziel der Akademie ist es, Wissen über die neuesten Technologien und innovative Geschäftskonzepte an Unternehmen und Schüler:innen in Workshops weiterzugeben und dieses praktisch anzuwenden.